用党建引领教育现代化新发展

首页 > 教育新闻 > 新闻阅读存档/2017-12-29 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

    随着学区制改革的不断深入,区委教育工委积极构建区域化党建大格局,以学区为单位成立了17个党建工作协作委员会和1个机关直属单位党建工作协作委员会。

    区委教育工委在区委组织部门的指导下,按照地域相近的原则,将民办学校纳入到学区中,由学区管理中心党总支部主抓民办学校党组织组建和管理工作,总支部下成立民办学校党支部,每个联合党组织覆盖的社会组织数均小于10家。对有党员的社会组织实现了党组织的全覆盖,并划拨专项资金,为无党员的社会组织派出18名党建指导员,实现了党的工作覆盖。

    2017年,海淀区委教工委进一步梳理了社会组织党建覆盖工作台账,召开了2017年社会组织党建工作会。各学区逐家联系走访,梳理党组织和党员情况。在去年成立社会组织党组织覆盖工作领导小组的基础上,今年,海淀区委教工委还新建立了社会组织党组织联席会,建立了领导和主管科室与民办学校联系的联系点制度。根据近期下发的《海淀区委教工委关于将党建工作有关要求纳入民办学校章程的通知》,海淀辖区内的民办学校章程修订工作正在进行中,未来将用更为完善的制度保障党组织在学校重大决策事项等环节有效发挥作用。

    对民办学校的党组织人选,海淀区委教工委也采取了多种方式予以加强。教工委要求民办学校党组织书记要由担任学校中层以上行政职务的人员担任。目前,直接隶属于教工委的25家民办学校均实现了交叉任职。

    支部建在年级 让学校基层党组织“强”起来

    在海淀区中关村第三小学,学校党支部没有按照学科来建立,而是以“级部和校中校”为单位,坚持把支部建在年级组。这一作法传承自党的历史上著名的三湾改编精神,即坚持贯彻落实“支部建在连上”这一基本原则和制度。这与学校探索的基于班组群的校中校和基于年级部的扁平结构相契合,形成了党支部建设与学校职能部门和事业部门高度一致的矩阵管理格局。

    中关村三小党委副书记、校长刘可钦说:“把支部建立在前沿,与老师们的教育教学紧密相连,缩短党委与支部之间的管理链条,更便于直接了解支部和党员的真实需求和情况。同时,级部和校中校是学校组织架构中很基本的单元和孵化器,学校百分之九十以上活动以此为单位开展。支部建在‘连上’,实现党、政统一,为党员教师队伍的建设和发展提供了强有力的组织保障、方向指导。”

    北京交通大学附属中学教师王子安是一位普通的党员教师,他连续四年在高三年级担任班主任,在高三年级教课。2016年高考前的两个月,王子安由于腰部患病,不能直立。学校为他安排了代课的老师,找了临时的班主任,但是他坚持让家人每天推着轮椅到学校。从得病那天开始,一直到学生参加高考,没耽误过一节课,就是为了让这个班级保持一个良好的精神状态,保证学校有正常的教学秩序。2016年高考王子安所带的班成绩异常突出。

    交大附中党委书记马志太说,交大附中一校六址,党员共有484名。正是因为有这样的党员起着非常关键的引领作用,带动了全体教职工形成一种奉献、担当、勇于承担重责的教师风气。“我们经常说,党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。对于教育系统来说,学校就是基层的党组织。对学校的党组织来说,支部,党小组,包括党员就是最基本的保障。”

    他说:“我们特别看重党员的模范带头作用,在我们党员队伍里面有一个非常响亮的口号,叫作‘我因党员而自信,组织因我而精彩’。十八大以来,‘因我而不同’党员示范活动一直在交大附中推进。提倡学校因我而不同,部门因我而不同,班级因我而不同,年级因我而不同,学生因我而不同。在将近三年的时间里,整个集团涌现出党员优秀事迹近300人次。” 

    在海淀区委教工委的学校党建任务表上,还有:分批次开展学校党组织书记向教工委现场述责述廉计划;建立党员领导干部直接联系民办学校党组织制度;聘任第三批党建工作督查员,召开督查工作总结大会等。

    海淀区委教育工委负责人说:“党的十九大刚刚胜利闭幕。全国教育系统正掀起学习、宣传、贯彻党的十九大精神的热潮。海淀教育人认为,学习、宣传、贯彻党的十九大精神,就是要在工作中扎扎实实落实党的教育方针,保证社会主义办学方向,坚持立德树人,培养社会主义事业的建设者和接班人。海淀区教育系统将以党的十九大精神为指引,以新修订的党章为准绳,严格要求全区教育系统14000余名党员,层层压实党建主体责任,促进海淀教育党建整体水平进一步提升。正像十九大报告中所说的,坚持党对一切工作的领导,我们要坚持党对海淀教育工作的全面领导,不忘初心,牢记使命,坚持以师生为中心,办好百姓家门口的每一所学校。”(剑松)